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Police de caractères Jacques-Ouellette
Dans le cadre d’un projet de recherche et développement, nous avons fait l’analyse de polices de caractères parmi les plus courantes et d’une police destinée spécifiquement aux personnes malvoyantes.
Lors de notre évaluation, nous avons mis l’accent sur des critères significatifs qui déterminent la qualité d’une bonne police de caractères tels que: la densité et l’opacité de la lettre, l’empattement entre les lettres, la hauteur et la largeur de la lettre, les lettres accentuées, l’espacement entre les mots et l’espacement de l’interligne. Après consultation et expérimentations auprès des élèves, nous avons modifié les caractères existants afin de créer les nouveaux caractères qui constituent la nouvelle police Jacques-Ouellette.
Considérant que le projet est en continuelle modification et évolution, différentes étapes du projet ont été établies.
Le volet 1 du projet consiste à l’adaptation et la création de la police de caractères Jacques-Ouellette et Jacques-Ouellette primaire pour l’ensemble des caractères de base. La seule distinction à observer entre la police Jacques-Ouellette et Jacques-Ouellette primaire est que cette dernière possède le « 
» du primaire. Cette particularité est très appréciée lors de l’apprentissage de la lecture et omniprésente dans les livres du 1er cycle du primaire.
Le volet 2 du projet consiste à l’amélioration géométrique « Hinting » de la police pour un meilleur affichage à l’écran des caractères de 6 à 14 points. Puisque ce volet n’est pas finalisé, nous recommandons d’opter pour une taille de caractères de 18 points et un affichage de 150%.
Le volet 3 visera l’intégration dans la police de caractères Jacques-Ouellette et Jacques-Ouellette primaire de tous les caractères et symboles spéciaux.
Nous remercions les personnes-ressources en déficience visuelle, le personnel et les élèves de l’école Jacques-Ouellette ainsi que la direction pour leur collaboration dans tout le processus de développement. Nous espérons que vous apprécierez cette police et quelle vous sera utile.
Denis Grenier, personne-ressource en déficience visuelle
Éric Roussel, enseignant en informatique spécialisé en déficience visuelle
Police Jacques-Ouellette (version avril 2012) (lien pour télécharger)
Police Jacques-Ouellette primaire (version avril 2012) (lien pour télécharger)
Procédure d’installation (Windows 7 et Windows XP) (format pdf)
Symposium en déficience visuelle
Bravo à toute l’équipe pour cet évènement!
Voici les actes du symposium:
Actes du symposium (PDF)
Allocution M. Alain Plourde (PDF)
Allocution Madame Céline Boisvert (PDF)
Allocution M. Francis Ouellet (PDF)
Allocution M. Jérôme Plante (PDF)
Allocution M. Jean Chouinard (PDF)
Allocution M. Mario Asselin (PDF)
Allocution M. Martin Prévost (PDF)
Allocution Madame Patricia-Annik Van de Kerckhove (PDF)
Les vidéos du symposium:
Les avantages et les inconvénients des TIC (lien youtube)
Les pré-requis pour l’utilisation des TIC (lien youtube)
Les conseils et l’avenir des TIC (lien youtube)
L’équipe de l’école Jacques-Ouellette… une équipe hors du commun!
L’année 2011 signera les 150 ans de scolarisation des élèves ayant une déficience visuelle. Avec elle, vient aussi le désir toujours présent d’offrir une plus grande accessibilité au monde. La quantité et la diversité de nos élèves ont permis à l’équipe de l’école Jacques-Ouellette et des personnes-ressources de suivre de près l’évolution informatique, pédagogique et même médicale des dernières années, et ce, afin d’affiner et de bonifier les services offerts.
Aujourd’hui, notre équipe représente l’un des piliers importants du développement de l’enseignement et de la recherche en déficience visuelle. N’hésitez pas à communiquer avec nous, nous serons heureux de collaborer avec vous!
Une rentrée scolaire sous le thème du bien-être!
C’est sous le thème du « Bien-être » que les élèves et les membres du personnel de l’école Jacques-Ouellette ont commencé la nouvelle année scolaire. Prendre soin de soi, faire de l’exercice, développer ses connaissances et ses compétences dans un environnement propice à l’apprentissage, voilà en quelques mots les défis que tout ce beau monde devra relever!
Journée annuelle de sensibilisation
Un immense merci pour votre participation à cette belle journée
sur la pédagogie au service de l’élève ayant une déficience visuelle!
À l’année prochaine
Pour information et inscription: (PDF)
